2018年上半年学校工作总结
2018年上半年学校工作总结
2018年6月30日
2018上半年，我们按照昆山市教育局年初确定的全面实施2018年教育发展规划的总体要求，以实现美好教育为目标，落实立德树人根本任务，推进教育优质均衡发展，抢抓机遇、开拓前行，凝心聚力、破解难题，着力提升教育发展水平，着力增强教育管理效益，着力提高教育教学质量，着力优化师资队伍建设，着力推进依法治校进程，进一步提升学校办学条件、管理水平、服务水平和文化品位，全力打造学校特色教育品牌，不断增强学校核心竞争力，积极开创学校教育事业发展新局面。
一、树立品牌意识，找准发展定位，建设品质学校。
1.社团活动步入正轨。为进一步丰富校园生活、活跃校园氛围、激发学生潜能，在排摸学生兴趣爱好，调查学生特长优势的前提下，学校根据现有的教育教学资源并深挖各方面的潜力，积极创造条件，利用每周三下午的社团活动时间在初一初二年级深入开展文学社、面塑、跆拳道等社团活动，目前我校共有各类社团近20个，丰富多彩的社团活动对于成就学生的全面发展，成就学生的美好人生发挥着无可替代和不可估量的重要作用，也受到了学生的喜爱和家长的认可。本学期，科学社团参加江苏省“金钥匙”化学竞赛，多人获得省特等奖、一等奖；航模社团参加昆山市航模比赛获团体一等奖。
2.体艺工作成效显著。认真实施《学生体质健康标准》，确保体育达标率为100%；保证学生体育活动时间，增强学生身体素质，提高学生竞技水平。认真执行《学校艺术教育工作规程》，坚持上好艺术课，广泛开展形式多样的校园文化艺术活动，培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，引导学生树立正确的审美观念，自觉抵御不良文化的影响。组队参加2018昆山市中小学春季田径运动会获初中组第四名，参加2018昆山市中小学生艺术节文艺汇演获中学组二等奖。
3.书香氛围愈加浓郁。为鼓励学生以书为友，开展丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，让学校成为学生幸福成长的精神家园，促进学生可持续发展，学校举行了“阅读之星”评选活动。经过学生自荐、班级推荐、班主任遴选、教科室、德育处综合考察等程序，评选出张阳光等“阅读之星”54人，王歌唱等“十佳阅读之星”10人。
4.宣传工作常态开展。本学期，昆山电视台、昆山日报等地方主流媒体先后多次来我校就学校的开学准备工作、学校特色活动、中考筹备事宜等进行采访宣传，进一步扩大了我校的美誉度和影响力。学校微信制作团队敏锐捕捉教育教学热点话题，相继推出了《从“心”开始，焕然一新》《一只青蛙引发的抢书事件》《“学讲话，悟初心”主题党日活动》等16期微信，及时向家长宣传向社会发布各类信息，在建设品质校园，实现美好教育的进程中发挥了积极作用。
二、坚持德育为首，注重德育实效，落实育人任务。
1.增强管理育人意识，积极探索德育工作途径。发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合、德育导师制为主、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”，即每周一次班会、每周一次班主任会议、每学期一次班主任经验交流会、每学期一次家长会，让班主任在实践中互学互进，共同提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
2.发挥环境育人作用，加大德育阵地管理力度。我校有健全的德育教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、校园活动展板等。为努力创设“时时受教育，处处受感染”的德育环境，本学期，德育处加大了对这些德育阵地的指导管理力度，在把好正确的舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂。此外，德育处坚持不懈地狠抓日常行为规范，进行五项常规评比，这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
3.拓宽德育工作渠道，大力推进“一校一品”进程。重视家庭教育工作，充分利用有效的教育资源，坚持办好家长学校。依托家校路路通、智慧云平台，加强学校与家庭沟通、教师与家长的联系，努力消除教育管理上的真空地带，进而实现学校教育和家庭教育的步调一致。定期召开家长会，通过专家讲座、随堂听课、家校联系单等形式，向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子，提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
4.创新德育活动形式，有效提升学生文明素养。开展读书征文活动，组织学生定期观看教育片，开办家长学校，召开家长会（全体以及小型），利用寒暑假、节假日布置学校特有的德育作业，如：帮家长做力所能及的家务、和父母一起读一本好书、一起参加一项公益活动等，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。本学期，我们还组织开展了第四届校园艺术节暨十四岁青春礼活动、第七届昆山市葛江氏德育奖励金颁奖典礼、两代葛江人同扫葛江墓活动（学生为葛江在校生，学生家长为葛江中学老校友）。通过活动，同学们施展才华，展示风采，张扬个性，不仅收获了成功的喜悦，而且进一步了解了先贤的事迹和精神，培养了诚信、坚强、自信、友爱、团结、合作等良好的心理品质，增强了爱家、爱校、爱国的理想信念。
三、坚持质量立校，加强常规管理，构建高校课堂。
1.加大督查力度。为进一步提高课堂教学效率，有效规范教师的教学行为，督促教师切实上好每一节课，学校实行校长巡课制，即由校长室牵头，教务处扎口，有计划有目的地组织校长室及中层领导分年级分学科听课，及时把握课堂教学动态，同步了解教师备课及学生作业情况，定期对各年级各备课组课程计划执行情况进行督查，发现问题，及时指出，限时整改。
2.狠抓教学研讨。坚持同轨教师集体备课、磨课，同行之间相互听课、评课制度，尝试行政人员下初三参加教研活动，积极探索“轻负高效”途径，要求各备课组结合实际对课前预习、课后复习等环节集中研讨，编写学案，做到“四精四到位”，即“精选、精讲、精练、精批”、“练习到位、批改到位、讲评到位、订正到位”，有效提高学生作业的质量。
3.注重反馈总结。以年级组为单位定期组织阶段性质量调研，在统一教学进度和教学内容的前提下，各学科教研组长带领全体组员认真钻研试题，明确考试方向，严把试卷质量关，精心出好测试卷。调研结束后以教研组为单位召开教学工作专题研讨会，及时排查问题、总结得失、鼓舞士气，明确下阶段工作要求。三个年级的培优补差工作扎实有效开展，特别是初三年级在二模后有针对性地开展分层教学，取得了较明显的成效。
4.提升科研水平。坚持教育科研与教学实践紧密结合的原则，紧紧围绕提高课堂教学效率这一主线，深度研讨如何充分利用现代化的教育手段和先进的教育设施设备，正确处理提高教学质量与减轻学生负担之间的关系。教技室组织28位老师参加苏州市教技能力提升在线培训，30节课参与“一师一优课”录制工作。杨丽娟老师主持的江苏省中小学教学研究课题重点课题《初中数学实验情境的创设与实施》顺利开题。其个人微型课题顺利结题，同时结题的还有冯许老师的《初中语文专题教学的实践与研究》和赵海明老师的《中学历史人物教学中渗透历史价值观教育的行动研究》。
四、坚持人才强校，壮大师资力量，提升竞争实力。
1.崇师德讲正气，塑造良好师表形象。完善师德教育制度，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，引导教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，不断增强执行师德规范的自觉性，促使教师将师德规范真正转化为自己的实际行动。完善师德承诺制度，组织教师在爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教等方面作出公开承诺，自觉接受学生、家长以及社会的监督。完善师德考核制度，采取自评与学校考核相结合的方式，对每一位教师的师德表现做出客观评价，评价结果作为年终绩效考核的重要依据。
2.重业务讲提高，壮大优秀教师群体。为建设一支由中青年骨干教师组成的梯度骨干教师队伍，使他们在教育教学中充分发挥带动和辐射作用，实现由经验型教师向研究型教师转变的目标，学校积极鼓励青年教师积极参加各学科教学大赛，力争有赛必参，有奖必夺。杨丽娟、王敏两位老师被评为姑苏人才青年拔尖人才，何芸琪老师被评为苏州市教坛新苗，我校历史组和初二数学组组队参加苏州市命解评比赛分别获团体二等奖，徐峰老师参加昆山市化学教师基本功竞赛获得第一名，徐峰、唐丽红老师参加昆山市化学实验技能赛分别获一等奖、二等奖，肖聪老师获昆山市足球教学课比赛一等奖，李立老师获昆山市综合实践优质课评比二等奖，张舒怡老师获昆山市物理优质课评比二等奖，胡征宇老师获昆山市音乐教师基本功竞赛三等奖。
五、坚持依法治校，优化办学环境，构建和谐校园。
1. 遵守财经纪律，加强校产管理。严格执行“三重一大”制度，严格执行“收支两条线”规定，全面实行教育收费公示制度，依法规范收费。坚持节俭办学，做好节能减排工作，认真执行物品购置申请、审批、入库登记、报销、发放制度。建立目标管理制度，加强监督检查，对学校财产定期进行清查、盘点，做到帐表相符、帐实相符。实行班级财产设施维修申请报告制度，及时做好维修工作并做好班级维修记录。
2.重视食品卫生，加强食堂管理。认真做好“集中采购、定点配送”的工作，把好食堂质量关，严格执行食品卫生标准，严把进货、加工、销售三关，建立每日食谱，确保饭菜质量，为师生提供卫生、安全、可口的饮食服务。学校饮食卫生安全小组，定期对食堂进行检查并作好记录，严防师生食物中毒。
3.抓实安保工作，强化安全管理。切实加强学校安全安全和综合治理工作的领导和管理，深入贯彻落实上级有关的工作文件、会议精神和要求，按照相关法律法规的规定和要求，不断建立和健全安全管理规章制度，层层签订安全工作责任书，认真履行安全工作岗位职责，确保安全责任落实到人。同时加强对师生的安全教育，我校坚持每月进行一次安全演练，3月开展了防火安全演练、4月组织了紧急逃生安全演练、5月进行了消防安全演练、6月组织了防溺水安全演练。此外，安保处还认真督促学生完成“苏州安全教育平台”的各项作业，确保教师授课率100%，学生完成率不低于90%。
老师们，在大家的共同努力下，学校各项工作均取得了可喜的成绩，但对照优质均衡教育的要求，我们在工作中尚有许多亟待改进之处。今后，我们还需创造条件，深挖潜力，提升教育质量，提高办学品位，尤其要进一步加大学校特色建设力度和校园文化建设力度，加快形成“成功教育在葛江”模式，努力“成就学生学业，成就教师事业，成就学校品牌”，为实现美好教育目标而不懈努力。
