江苏省教育科学“十二五”规划立项课题

2018年01月27日

江苏省教育科学“十二五”规划立项课题

《微课题运行引领教师自主发展的实践研究》结题论证会顺利举行

经过将近一个学期的用心筹备，精心准备， 2017年12月12日，我校运行了五年的 “十二五”省级课题《微课题运行引领教师自主发展的实践研究》如期迎来了结题论证活动。同时结题的还有于洁老师主持的课题《基于叶圣陶思想的班主任专业化团队建设的研究——以“于洁班主任工作室”为例》。

原江苏省教科院周成平院长，江苏省教科院蔡守龙主任，苏州市教科院殷建华院长，苏州市教育局政宣处徐洁处长以及昆山市教育局教科室郭仁兴主任和相关专家等组成了专家鉴定组，相关兄弟学校的老师和两个课题组的研究成员以及课题主持人等二十多人参加了此次结题论证会，会议由昆山市教育局教科室郭仁兴主任主持。

首先昆山市教育局教科室郭仁兴主任致欢迎辞，向专家鉴定组介绍了昆山教育科研的近况并对本次鉴定的安排进行了说明。论证过程中，课题主持人杨丽娟老师和于洁老师分别向专家组作结题汇报，从课题研究的背景、意义、理论依据、目标、主要内容、方法、步骤、主要过程、成果及今后设想进行了详细阐述。接着，专家组在查阅研究成果资料后，肯定了此课题的研究价值，对研究成果给予肯定，并期待在更大范围内推广，完善。同时，针对课题撰写和开展还提出了高屋建瓴的建议，如课题成果的呈现方式要做到精简、聚焦等。最后，专家组一致同意课题顺利通过结题。

  十二五省级课题研究虽已结束，但并不意味着画上句号。课题组所有成员会继续努力，将研究成果广泛推广，完善，促进学校发展走上新台阶

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