2012-2013学年葛江中学图书馆工作计划

一、指导思想

树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，本学年，图书馆将紧紧围绕学校工作计划，进一步加强图书馆建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。遵循图书馆的工作规律，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的服务。

二、工作目标

1、计划投入资金9万元添购新书，丰富、充实图书内容使学校图书室更好的为广大师生服务,结合图书馆建设年工作实现图书馆藏书室、阅览室的美化，创建良好的借阅氛围。

2、提高学生图书管理员的服务质量。进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。

3、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。

4、通过学校图书网站、宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、学生、甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

5、做好2013年度学校集体、个人报刊征订工作，适当调整期刊种类，增加核心期刊和新增期刊的比重，广泛征求学校领导和教师、学生的意见，提高期刊的质量。

三、工作措施

1、选购适宜师生阅读的藏用结合的图书资料。根据情况选购新书。保证师生的用书，丰富图书馆的资源。及时编目，及时上架投入流通，积极提供教育、教学科研资料，满足师生多层次的阅读需求。

2、落实各班整体借阅制度，试点建立班级图书角。提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。

3、继续培养学生图书管理员队伍。每班选派1~2名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负责借阅图书。并教给他们一些图书分类编目的专业知识，做一些辅助工作，使他们在实践中增加才干。从而保证图书借阅工作的顺利进行。

4、组织参加省网络读书活动，并开展读书指导活动。引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。

5、加强阅览室管理。书刊摆放条理、规范，室内环境整洁、优雅，做好防尘、防蛀、防火、防盗等安全保卫工作 。

6、探索并实施以教研组、各科室为单位的期刊、杂志征订工作，在广泛征求学校领导和教师、学生意见的基础上，各教研组、各科室根据教学、科研、学校管理需要征订期刊、并适当调整期刊种类，提高新增期刊的比重，提高期刊的质量和使用率。

7、具体工作

(1)做好教师的教科书发放工作，做好课本教材发放，确保开学工作顺利进行。

(2)制定图书馆工作计划和读书活动方案。

(3)新生、插班生办借书证。

(4)落实各班阅读课学生管理员，确保图书年度流通率每生20册。

(5)做好新书推荐。

(6)做好年初各类报刊杂志征订，做好年末报刊杂志著录排架。

(7)配合德育处开展讲故事，诗朗诵，演讲，手抄报比赛。

(8)配合教导处利用课堂阅览课开展整班阅读，组织参加省网络读书活动。

(9)做好期末图书归还、赔偿工作。

(10)认真做好图书的修补工作。

昆山市葛江中学图书馆