昆山市葛江中学“百名教师上门家访”工 作 方 案
一、指导思想
为推进教育发展方式转型,提升专业化服务能力,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,取得家长和社会对教育的理解、关心和支持,进一步加强教育行风和师德建设,形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力,结合民主评议中小学、幼儿园政风行风和“万名教师进社区、进家庭活动”,根据教育局文件通知,特制定葛江中学教师家访工作方案,扎扎实实做好上门家访工作。通过家访活动,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系和沟通,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现,及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全社会共同关爱学生、教育学生的良好氛围,让每一位学生在家长和教师的关心爱护下健康成长,全面发展。
二、活动主题
走进家庭共商育人大计,走近学生共创美好未来。
三、活动内容
(一)对象及范围 家访活动的对象是我校各年级所有学生,要求“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”,即所有教师全员参与、所有在校学生全面覆盖、家访过程全面跟踪和评价,逐步形成家访长效机制。家访活动作为今年教育系统的一项重要政治任务,家访活动情况将作为今年教师师德考核重要内容在年终进行考核,
(二)工作重点 家访活动中要重点关注四类家庭:一是经济困难家庭;二是学习困难学生家庭;三是思想和学业上有重大变故的学生家庭;四是残疾学生家庭。
(三)任务要求
1、家访时间:确保所有学生在9月底前都能接受到一次家访(特别是初一新生)。班主任和任课教师每周一、四将本班家访活动情况以书面形式(包括家访日记、图片资料、小结等)交德育处。
2、家访教师:全体行政、班主任、所有任课教师。家访形式:上门家访,行政干部、班主任和任课教师集体家访和班主任任课教师个别家访相结合。主要以集体家访为主。
3、班主任在开学初根据班级学生的实际情况(包括居住范围、表现情况、成绩状况等)对班级学生进行甄别筛选,划分成几个时间段(以星期为单位),每个时间段要安排好哪几个老师家访哪些学生,然后将家访预约卡发给每个学生,要求家长确定家访时间,班主任和任课教师要按照与家长的约定时间,按时集体或个别家访。在学生家庭家访时间不宜过长,家访时要拍照片作为家访材料以便保存。教师要及时将家访情况记录在案,认真填写家访日记,撰写家访成功个例,提供图片资料,学校将成功家访案例及时上报教育局,参加评比。
4、教师家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳,与家长进行交流要注意方式方法,要以鼓励为主,不要只讲存在问题不讲学生成绩。积极向家长介绍相应的科学的教育方法,宣传学校的发展和取得的成绩,通过与家长沟通,要使家长了解和支持学校教育,同时了解学生家庭情况,与家长磋商解决办法。教师家访期间不接受家长的宴请和馈赠的礼物等。
5、学校将依据班主任及任课教师提供的家访预约卡、家访日记、家访小结、图片资料以及对学生进行的跟踪调查,对教师的家访情况进行考核,作为年终教师师德考核重要内容,要引起教师高度重视,作为一项政治任务要坚决实施。
四、活动要求
(一)精心策划方案。提前做好与家长沟通,填好家访预约卡,统筹安排家访时间,明确职责,相互协调,确保所有学生在9月底前都能接受到一次家访(特别是初一新生)。各班家访面要求达100%,如因特殊情况确不能见面,必须采取电话或书信方式联系。班主任每周一、四将本班家访活动情况以书面形式交德育处。
(二)力求取得实效。班主任协调任课教师分班包干,进行督促检查,要求全体教师参与,各班班主任和班级任课教师为一组(3人以上),班主任为小组长。初一年级9月份对所有学生家访结束,初二、初三年级9月份完成家访50%,确保到十一月份对所有学生家访结束。家访教师认真填写《葛江中学教师家访日记》(见附件),通过文字、图片等形式建立学生家访档案,做好访后分析,认真总结家访工作经验,确保家访的实效。要将教师家访工作情况存入档案,学校对教师的家访到位率、满意率进行动态跟踪考核,作为师德考核的重要内容和评优评先的重要依据。
(三)确保出行安全。家访活动要把确保教师安全放在首位,要建立教师家访安全报告制度,教师家访前要向学校报告家访对象、地点及所需时间,家访期间要确保通讯畅通,家访结束后要及时告知学校。
(四)形成良好氛围。做好活动宣传动员工作,充分利用本校网站、校园广播、标语等广泛宣传家访活动目的意义、内容和要求,提高群众知晓率,扩大社会影响力,形成全社会共同关注学生健康成长的良好局面。要高度重视家访活动的材料报送工作,学校确立张锰老师为信息联络员,负责收集、整理、加工和上报本校信息,每周二、四将学校家访的图文信息及时上报教育局,确保信息报送的数量和质量。
昆山市葛江中学
2012年9月1日
家访教师1、 任教学科 2、 任教学科
3、 任教学科 4、 任教学科
学生基本 情况 |
姓名 |
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性别 |
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民族 |
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出生年月 |
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籍贯 |
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所在班级 |
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学生 家庭 基本 情况 |
家庭住址: (邮编: ) |
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主要家庭成员构成 |
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性别 |
与本人关系 |
联系方式(电话及邮件) |
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家庭收入情况 |
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监护人 |
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学生在家学习生活情况 |
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家长回馈意见 |
家长签名: 年 月 日 |
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昆山市葛江中学
2012年9月1日